El clima y los conflictos son dos sucesos muy acontecidos es el aula. El clima, debe ser adecuado para que el proceso de enseñanza aprendizaje se pueda llevar a cabo de forma correcta. El clima está condicionado por las condiciones ambientales, la personalidad de los alumnos y del profesor, el entorno social del colegio... En mi opinión, el factor más importante es el profesor, quien condiciona y toma la iniciativa para crear un clima favorecedor en el aula, y el que interviene en cualquier conflicto que pueda surgir.
Los conflictos no se pueden eliminar de las aulas, si podemos prevenirlo o solucionarlos de la forma más eficaz posible. Tampoco debemos ver los conflictos siempre como algo negativos, pues pueden crear efectos positivos de resolución de problemas para los alumnos, siendo capaces por ellos mismos de tener iniciativa y abordar el conflicto con autonomía.
En definitiva, el contexto influye directamente en el aula, por ello debemos fomentar los aspectos positivos de esta influencia y los aspectos negativos, como los conflictos aprender a utilizarlos como "herramienta de cambio".
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